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家门口没学上?解决!武汉第二批主题教育单位聚力“为民服务解难

2019-10-22 04:23:25 浏览量:740

长江Daily-Changjiang.com,9月26日——“我悬着的心终于倒下了。拥有这样一所亲密而又好的学校对孩子们来说真的很好。”25日上午,住在南湖玫瑰湾地区的简女士走了几分钟,把她的孩子送到红山区第三小学。这所学校刚刚于9月1日投入使用。在有关方面的努力下,南湖玫瑰湾地区居民“上学难”的问题终于得到了解决。

自全市“不要忘记你的首创精神,记住使命”专题教育启动以来,第二批专题教育单位首先进行了学习和变革,并密切关注其实施情况。他们把“为人民服务解决困难”作为一项重要任务。他们努力解决教育和环境等热点问题,通过解决问题的实际结果来检验专题教育的有效性。

9月1日,红山区第三小学投入使用,解决了周边居民上学难的问题。红山区第三小学

南湖玫瑰湾地区的居民期待来到新学校

“你看,直接通往学校的高架桥就要建成了。附近的居民送孩子上学既方便又安全。”25日上午,洪山区第三小学校长叶弘从长江Daily-Changjiang.com告诉记者,该校第一批招收了约400名学生,一至四年级,将为南湖山庄、南湖玫瑰湾、蓝花余安等十几个小区服务。目前,一座高架桥横跨狮子山北路,连接几个周边社区。

由于各种历史原因,玫瑰湾地区的小学资助问题一直没有得到解决。

简女士说,她对她的孩子上小学毫不担心。她所在地区2公里内没有小学,孩子们只能去位于书店路上的红山小书店路分店。邻居们说,高峰时段交通堵塞严重,一劳永逸地接送孩子需要一个多小时,这真令人担忧。

“义务教育是民生的重大问题。这件事必须尽快办好!”洪山区教育局发展规划处处长梅锦程表示,自去年以来,洪山区把解决“入学难”问题作为“先学先改”的“重中之重”,全面推进了坚持“党管教育”的“书记工程”。最近,在全市专题教育中,解决“上学难”问题被列为重点整改项目。

红山区第三个小学建设项目自去年6月正式批准以来,学校建设创新模式、规划、建设和审批同步进行,项目进展迅速。

叶弘记得那段时间,区委、区政府和有关单位的领导经常出现在施工现场,寻找问题,寻求对策,部署部队。"建筑工地每天都在变化,学校如雨后春笋般涌现。"

今年6月,学校基本建成。7月20日,学校邀请居民参观校园环境。每个人都很开心。

今年年底前,红山区将在张家湾区再建三所学校,以免打扰“上学有困难”的居民。”梅锦程说道。

洪山区第三小学校长叶弘表示,将修建直接通往学校的高架桥,让附近居民送孩子上学更容易、更安全。记者宋磊拍摄

塔西湖的脏湖区成为荷花风景线

"这个曾经黑绿相间的湖现在变得清澈了!"9月24日,住在塔子湖附近的刘女士深有感触。

透过湖边的风景小径,湖水闪闪发光,清澈见底。

塔子湖一度污染严重,导致蓝藻爆发,死鱼翻塘,影响周围居民的生活。在全市主题教育中,江岸区水务局把塔子湖综合整治作为实施整治的重要组成部分。

为了营造一个有清水、绿堤、养鱼的生态环境,区水务局发起了强大的“组合拳”:启动污水管网改造工程,彻底疏通管道,改造明渠,防止污水进入湖泊;启动微生态处理工程,抑制蓝藻,提高水体自净能力,调节水质;建立水质监测站,24小时进行水质动态监测。

附近的居民也经常看到工作人员定期在湖边巡逻,停止野外捕鱼,打捞泥土,并宣传湖泊保护知识。

塔子湖治理后的“燕值”更高。

“水质明显改善,清洁水生物生长良好。许多鸟被这里吸引。”武汉新泗阳建设工程有限公司塔子湖项目经理王波表示,2019年塔子湖水质将保持四级,部分地区甚至达到三级。

"第11排已经改变了混乱的场景,现在被荷花覆盖,形成了一个景观."塔奇湖改造项目的技术员方可有很强的成就感。

“一个团队,一个”新模式帮助“害怕数数的学生”在高等数学考试中取得好成绩

“由于学院提供了新的“一组一组”模式,我的高分超过了80分。”9月21日下午,武汉商学院2018届学生卢晨阳开心地说。

卢晨阳一直“害怕”数学。进入大学后,他非常担心课程的数量。"他找不到继续学习的方法,甚至可能没有通过期末考试。"

不久,卢晨阳得到了“帮助小组”的帮助。

“支持小组”是武汉商学院经济与金融学院自2016年以来实施的一个由五至六人组成的补充小组。这个小组的成员可以在别人的帮助下提高他们的弱项。

在全市主题教育中,武汉商学院指导经济金融学院注重学生需求的细节工作,在支持小组的基础上探索实施“一个小组、一个成长、共同进步”的新模式。在专业匹配的前提下,该模式将大学定位与学生帮助学科相对薄弱学生的意愿一个接一个地结合起来。通过共同学习,达到相互帮助、相互提高的效果。

“我的孪生同学是王丽。我们可以毫无障碍地交谈。他也理解我的困难,他教我的学习方法非常适合我。”就这样,卢晨阳成为新模式的最早受益者之一。

新的互助模式也成为武汉商学院学生党支部教师工作的起点。“作为一名学生辅导员,‘保持第一颗心,承担使命’需要为学生提供良好的服务。我们要推进各项学生工作,形成新的特色和亮点。”年轻教师刘约翰说。

最近,经济金融学院(School of Economics and Finance)正在策划“班级天使”互助活动,形成点对点互助体系,引导全校学生互相帮助,共同进步。(记者宋磊见习记者雷娟记者王晓枫黄刘汀Xi)

[编辑:傅浩]



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