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“另类”家长手记:养娃十二年,只想让娃不听话

2019-11-15 22:11:29 浏览量:1479

不当行为不会假装有趣,有梦想,而是听现实主义理想主义者讲述他们的故事。

大家好,我是戴亚男。抚养我的孩子12年后,我发现自己在做一份叫做“美育老师”的工作。两年前,我出版了一本关于我和伊娃一起玩艺术的研究和经验的书。我被许多读者感动了,他们说,“我太喜欢你的书了!!”当我暗自高兴时,每个人都会再问一次,“那我该怎么办?”我挖了自己的坑来对此负责。一路走来,我参加了很多美育班和研习班,真正想出了一个新的职业,叫做美育导师。

外国公司、留学生、企业家、专业和职业都远离艺术,但现在看来他们在美育方面有最大的优势。我的美育课不同于每个人看到的。如果我们必须定义它,我认为它可以被称为关于美的“心理建构”。因为在我看来,学习一些特定的绘画只能被称为“艺术与技术课”。所有接近美和艺术的基础是放下焦虑,远离权威。

当许多人第一次见面时,他们会问,你为什么要这样做,当你过去需要大量预算的时候?还有这样的系统吗?前世的故事就在这里。

这一切都始于婴儿的出生。

事实上,抚养孩子的最大好处是有机会重新生活,然后放下许多旧的依恋,更接近生活的真相。

从我大哥出生的那一刻起,我就像所有新妈妈一样,努力学习各种育儿理论,如何抚养一个男孩,我在3岁前必须做的事情。我读得越多,就越焦虑。这些听起来非常漂亮的原则不能解决当前的问题,适用于其他妈妈的方法可能也不适合我。最后,当我能够顺利面对当前形势时,新的挑战出现了...我只能继续努力学习“最科学”的教育理念和方法来充实自己。

越来越多的“教育理念”可以被看到和听到,但是当面对孩子时,他们会更加困惑。做母亲是一个战胜焦虑的过程。从对抗到接受是增长的最大一步。当我放下焦虑,专注于生活时,我发现一切都变了。

带他们做我喜欢和喜欢的事,在家画画,看书,听音乐,去艺术展览,在大自然中漫步,不再打包,搬家准备用品,满足于现状,心情已经改变,孩子的状态更好。

几年前的一个打架的早晨,我在厨房煎鸡蛋,大声叫孩子们穿衣服,刷牙,准备上学。我哥哥没有回应,这让我很生气。他停在窗前,回头悲伤地说:“我在看云!”是的,我打断了这么重要的事情!每天早上,我仰望天空,看云的变化,为我们了解世界的美丽。带煎蛋的白云或穿越阴霾的小鸟是一种真实的生活感觉。

塞缪尔·泽勒在unsplash拍摄的照片。

我在一本书里写了这个人生故事,许多朋友第一次见面时提到了这个故事,并说:"我的孩子也是!"我们已经听到了很多关于如何管理他、从这种“分心”中回到现实、提高效率的方法,但是为什么不停下来和他一起享受呢?生命很长,我们在一起的时间很短。仰望天空两分钟真是太好了。

我写了许多关于美育的文章。许多父母留言说,他们非常同意提高孩子审美能力的需要,并希望从下一代开始改变这个家庭的艺术基因。然而,他们仍然要求儿童在行动中具备传统技能和知识。

例如,我希望两岁的孩子能画一个完美的圆圈。例如,他们学习艺术技能纯粹是为了等级考试。例如,他们渴望记住许多艺术概念和知识,而不是发自内心地欣赏它们。

毕竟,我们太焦虑了。

为什么我们会变成焦虑的成年人?

这个暑假,我带着我的孩子们去旅行。我在纽约遇到了我妈妈的几个好朋友。聊天时,每个人都同时提到我年轻时是多么努力地想得到老师的认可。我把努力学习和努力工作作为我唯一的目标。我非常担心如果我做不到,我就不会得到家人的爱。不管你有多好,你总是会被打败,你会变得更好。这可能是一代人表达爱的方式。

例如,一位特别优秀的母亲毕业于美国藤条学校,精通汉语、日语和英语,在几个国家学习和工作经验丰富。但是说到长大,总会有一位长者不断攻击她。即使在高中的时候,她也会走在身后,每走一步都纠正自己的走路姿势。她说,现在,只要她提到她的长辈,她马上就能感受到她周围无时无刻不在的批判的目光。

嫁给王先生后,王先生的舒适状态影响了他,给了她很多能量,所以她可以自由地接受自己。

哈雷戴维森在unsplash拍摄的照片。

从未获得过完全心理自由的人总是需要外部认可的心理安全,比如更高的职位和薪水,能带来“地位感”的材料,或者目标是迫使孩子们追求名牌学校和与他人完全一致的生活。

这些追求一旦获得,就失去了意义。所以我更加努力地追求,直到生命的尽头。

无论大人还是小孩,他们总是在寻找安全感。然而,如果我们不断被拒绝和强调服从充满标准答案的集体和教育,我们就很难在内心世界获得真正的自由。

面对生活中的困难时,无条件接受自己是最大的能量。我们可以勇敢,也可以不听话,我们可以无所畏惧,成为自由的“少数”。不要把对生活的追求与外界联系在一起,不管你什么时候有空或忙,你的心都有足够的专注去发现生活的意义,这也是教育的更大意义。

我们在生活中遇到的大多数问题都是复杂和出乎意料的。心理学家荣格认为,解决这些问题取决于两个内部条件:心理安全和心理自由。

心理安全来自人们互相尊重的安全环境。心理自由使我们能够独立思考并获得自我力量。

这种能力更多的是由自己来评估,而不是由别人来评估。我们常说,心灵坚强的孩子实际上是在成长过程中获得了“心理自由”的孩子。这与我们所说的不在乎外部评价的“两张皮脸”不同。我把它解释为真正给我的心脏充电的内在机制和能力。这种内在的心理自由将支持孩子们不断探索、发现和相信自己的经历,也能控制和表达它们。

我曾经是一个典型的“听话”的孩子,听老师讲课,否认自己的感受。当我在学校的时候,老师不太喜欢学生们的打扮。一年级的班主任甚至说,“多照照镜子是个问题”。这是一个防火、防盗和防止早恋的时期。

幸运的是,在“聪明”的外表下,我有一个内心的孩子做我的朋友,不断鼓励自己偶尔在心里“叛逆”。例如,校服的裙带将再向下转一圈,齐膝长且容易显示短腿的百褶裙将有日本和韩国风格。例如,如果你买了一顶黑色的帽子,然后在手上缝上一个银手镯来做徽章,这对成年人来说是一顶很酷的贝雷帽,不要戴反了。把校服的底部缝窄没什么大不了的……老师总是要突破他们不同意做的事情,否则还有什么意义呢?

雅各布普拉姆在unsplash拍摄的照片。

环顾四周,“不听话”的孩子长大后能更好地控制自己的生活,因为他们有心理自由,有坚强的心,不怕成为少数民族。在这个高峰期,大多数人受到许多外部因素的影响,无论是商业还是艺术,就像风口理论的投资一样,追随者似乎更安全。然而,成为一个迷失在生活中的追随者很难获得真正的幸福。

虽然我们是被集体主义困住的一代,但我们都想培养自由开放的孩子,让自己成长,不是吗?

敞开心扉比传授艺术知识更重要。

当我们年轻的时候,很少有父母看着我们的眼睛,告诉我们你是世界上独一无二的。在同一个世界里,每个人都有自己独特的感觉,每个人都看到不同的世界。我们应该能够认识并珍惜我们独特的感情。

美育不仅是学习艺术技能,而且是真正感受世界之美。然而,当带孩子们去看展览时,他们经常会看到一个熟悉的场景:父母拉着已经会阅读的孩子,从一个标签走到另一个标签,仔细研究课文,但是把他们面前的作品扫走。

markus spiske在unsplash拍摄的照片。

作为一名美育研究者,我特别高兴地看到源源不断的美育课程和项目。我能感觉到许多人对美和艺术有着强烈的渴望。尤其是当涉及到孩子的时候,我们希望孩子不要重蹈覆辙,成为盲人艺术家。

然而,仔细观察就会发现,仍然有许多艺术普及课程侧重于知识和技能的传授和学习,例如只注重艺术史的轶事和八卦以及绘画技能的教学。

有些课程的设计与店内体检店非常相似,拿起颜料画出一片“星空”,开心地拍照却什么也没留下,因为开业方向似乎偏离了。

我想让你更进一步关注更原始的问题——如何用艺术建立安全感,然后获得自由。

这类似于从底层操作系统重新开始我们对美的感知,减轻焦虑并获得安全感。我们与艺术和美的关系不是关于别人,而是关于我们自己。这就像发展爱情关系,相信你的直觉去爱。

作为一名程序员,艺术家用他的作品来表达他对世界的态度。那么作品独立于他有自己的生活。一代又一代的解码器——也就是说,作为观众,我们用自己的文化和生活经历来解读它。我们不仅在观察和等待正确的答案,而且我们的诠释也丰富了艺术作品。

当然,在未来,随着我们对艺术了解的加深,我们的观点也会改变。一切都在流动,丰富的知识不应该阻碍我们的认知。

许多人用相同的基本格式和我交换美育话题:“我没学过这个,我一点也不懂……”在我的“妈妈美育训练营”在线课程中,每个人都会画一幅小图,在图的开头,几乎每个人都会写一段文字“时间不够”、“状态不好”、“不满意”等等。过一会儿,我会发现这些词已经消失,变成了“特别的享受”;“虽然这个地方的画坏了,但是很令人惊讶”…我也需要练习才能快乐。

我最近画的这幅画。

被选为班级代表的京是一个非常资深的艺术爱好者。她在16年后开始学习绘画。她非常熟悉课堂上提到的几乎所有艺术家和作品,并且经常主动帮助学生提供艺术信息来回答问题。我微笑着问她为什么要上这门课,因为她似乎什么都知道。

她说,过去,在家画画是秘密进行的,因为它受到长辈的批评。即使我们有一点点挑战去练习“不断复制富春山居图”,长辈们还是会问她。你怎么能复制经典?

美育课开始后,她说她可以把画给家人看,也可以理解那些被前苏联写实油画固化的老人,但标准不同,批评是关于爱情的。在“毕业总结”中,她说,“今年,我们不再担心这些焦虑和担忧,也不再害怕被旁观者评判。”但是可以冷静下来问自己:我如何才能更好地表达此时此刻的感受?"

村民的画@京。

眼睛骗人,心不骗人

我在书中说过,“艺术和自然生活是教育的资源”。是的,大自然一直在不停地传授美丽的智慧。让我们来介绍一个经典的自然游戏——“我的树”(my tree):两个人一组,一个蒙着眼睛,同伴b带他去找一棵树,a用眼睛睁开,通过触摸等各种方式感受树并写下来,然后回到起点取下眼罩,寻找他刚刚凭记忆找到的树。

失明时,每个人都必须调动其他感觉方式来体验和感受。此时,我们的潜力得到了激发,可能比我们完全依赖视觉时更加敏锐。

imat bagja gumilar在unsplash拍摄的照片。

“我的树”是自然教育活动中几乎不可能的一个环节。虽然游戏很简单,但由于参与者不同,每次都有新的反馈。几年前,当为一个教育基金会的年轻团队做咨询项目时,这个游戏环节出现了极端现象:

被蒙住眼睛的人摘下眼罩,凭感觉找到了他的树,而睁着眼睛抱着他的同伴却不知道他刚刚在一个相似的森林里选择了哪棵树。

分享期间,他说他正忙着“故意”为他的伴侣寻找一棵难以找到的树,但当他转身面对森林时,他感到困惑。

眼睛会骗人,但心不会。

敏锐的情感不仅是艺术家,也是每个人生活所需要的能力。就像我碰巧看到一个读者的留言一样,他说,“对父母来说,最重要的是看到他们的孩子快乐。你快乐与否取决于你的心。从很小的时候起,孩子们就应该接受美容教育,即使他们的生活中什么都没有了,他们仍然可以开出一朵白花。”

两年前,我带着我的孩子去了北京北边的一个村庄。空间太大了,我决定把一个房间变成工作室,放入所有绘画工具和孩子们手工制作的材料。

从春天到秋天,伊诺经常带她去乡下。每次她进门,她都要画画,做手工,做点什么。这种家庭氛围中的集体创造尤其罕见。父母准备好材料,问:“你今天想玩什么?”

四个不同年龄的孩子曾经在下午一起建造了一艘大船,先是一艘海盗船,然后加入了海军。最近的一个是减压巫毒娃娃的发明。最小的女儿每次都说“用金漆”,并把她的作品装在大包里带回家。

不同于高度结构化的课程,儿童自发地提出创造性动机。没有成年人的过度干预,每个人都可以体验到将全部精力投入到一个项目中的经历。

她过去常常笑她没有艺术天赋。她还在家里设立了这样一个艺术创作区,把材料和孩子们留在里面,让周末的下午安静祥和。

作为一个没有艺术基础的母亲,我认为伊诺克的一个特点特别值得我们学习,那就是,她很少浪费时间“我还没学会画画”。我先拿了笔和纸,尤其被厨房篮子里的卷心菜打动了。我拉起一张凳子素描。当你开始的时候,你会得到一些东西。

正在画画的伊诺。

你可能会想,这能达到多好的艺术成就/外部条件?事实上,这种家庭教养并不神秘,每个父母都能做到。

这位母亲的教育哲学

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中国教育的光明微观教育解读

资料来源:奴隶社会(身份证:努里·谢晖)-不当行为并不假装有趣,而是有梦想。听现实主义理想主义者讲述他们的故事。

总体规划:唐倩


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